2022年11月10日下午，心理健康教育教研室在腾讯会议线上召开2022学年第一学期师生座谈会。公共基础课教学研究部主任卢黄熙教授、心理健康教育教研室16位专兼职教师和13名2022级学生代表参加会议，会议由心理健康教育教研室主任张运生教授主持。
座谈会上学生代表通过学习绪论、心理适应、自我意识、挫折应对、学习与创新这五章课程的内容谈了自己的收获与提高，认为“大学生心理健康发展”的教学内容贴近生活实际，对于提高自身的心理健康水平具有重要意义；教师们的教学方法多样，有互动、有活动、有心理体验，课堂气氛生动活泼；教师们的授课热情、幽默、有深意，受到同学们的普遍欢迎。
张运生教授代表教师感谢同学们的鼓励和支持，认为同学们的称赞是对教师的最大褒奖，教师们付出的辛苦，得到了同学们的充分肯定。
在教师座谈环节，经过五周课程的授课，教师们拿出自己的教学经验同大家分享，也提出了自己在授课过程中遇到的问题，由于疫情防控原因，只能开展线上教学，学生学习的积极性和专注度没有办法把控、在备课过程中的一些活动没办法通过线上的形式开展、如何用我们日常生活中一些实际和教材中的理论相结合更贴切的去讲解给学生等问题，进行了共同的探讨。
最后，卢黄熙主任作了总结发言。认为“大学生心理健康发展”课程教学质量过硬，受到了学生们的重视。同时也对教研室的工作也提出了几点要求：一是鼓励年轻教师把更多的时间和精力放在科研上，科研关联到教师个人的发展；二是针对社会上一些现象，我们要注意把握分寸，要不要给学生讲，怎么给学生讲，在讲课过程中强调“发展性”，把学生朝积极方向引导。
师生座谈会现场
公共基础课教学研究部
文图/陈一宁
审校/张运生
